Мы годами водим детей к водопою знаний, а научить не можем. 

Я считаю, мы обладаем уникальным ресурсом – бесплатным и доступным образованием. Пока…

У нас в руках есть уникальная система, которой мы:

• не умеем правильно пользоваться
• не ценим
• сами своими же руками, словами, действиями гробим.
  
  

Я сейчас говорю об отношении к образованию со стороны родителей и просто взрослых. О нас с вами.
Не могут понять взрослые, оценить родители – не смогут и дети.

Судя по результату (растущее количество родителей, классов и школ, которые теперь сами активно реализуют проект «Зачем ходить в школу», растущее количество желающих подключиться к проекту) – ситуацию можно изменить. Легко. 
Тем более, если для таких изменений (участия в проекте) не требуется:

• ничье благословление
• никакое финансирование
• больших затрат времени, сил и пр.

Вот несколько цифр.

• В 50% технических вузов страны зачислены абитуриенты с проходными баллами ниже 60 (это от 3 и ниже по советской системе оценок). А самый минимальный проходной – 30. Сами пропорцию составите? 100 баллов – пятерка, 30 баллов…

«Радует», что в 97% медицинских учебных заведениях средний проходной балл между 60-80 (3-4). Правда и здесь есть студенты с минимальным проходным баллом 37.
Вам не страшно?